onsite:
KLI Martinstraße 12, 3400 Klosterneuburg, Austria

Inhalt:

Buchpräsentation "The Making and Breaking of Minds. How social interactions shape the human mind". Das menschliche Gehirn besitzt die bemerkenswerte Fähigkeit, sich laufend zu re-organisieren und sich flexibel an veränderliche Umgebungsbedingungen anzupassen. Die anatomischen und funktionellen Veränderungsprozesse werden als Neuroplastizität bezeichnet und bilden die Grundlage für Lernen und Gedächtnis. Besonders im Kindes- und Jugendalter sind die neuroplastischen Prozesse sehr weitreichend. Jedoch macht diese Formbarkeit das sich entwickelnde Gehirn auch besonders anfällig für negative Einflüsse aus der Umgebung. Missbrauch, soziale Vernachlässigung und Gewalt lösen physiologische  Stressreaktionen aus, die die kognitive  Entwicklung und die exekutiven Funktionen des Gehirns stark beeinträchtigen können. Die damit verbundenen neurochemischen Veränderungen wirken sich negativ auf die emotionale Regulation aus, die in weiterer Folge zu verstärkten Angstreaktionen und aberranten unvorhersehbaren sozialen Bindungen führen können. Neue wissenschaftliche Resultate belegen den zentralen Stellenwert des sozialen Umfelds für eine gesunde, individuelle Gehirnentwicklung. Darüber hinaus untermauern evolutionäre Konzepte die Rolle sozialer Nischen in generationsübergreifenden Prozessen. Zusammengefasst bieten diese evolutions- und entwicklungsbiologischen Erkenntnisse ein Erklärungsmodell für transgenerationale Traumata.  

Kurzbiographie:

Isabella Sarto-Jackson ist habilitierte Neurobiologin, Geschäftsführerin des Konrad Lorenz Instituts für Evolutions- und Kognitionsforschung in Klosterneuburg und Präsidentin der Österreichischen Gesellschaft für Neurowissenschaften. Sie ist Lektorin für Kognitionswissenschaft an der Universität Wien und Gastdozentin für Kognitionsbiologie an der Comenius Universität in Bratislava. Darüber hinaus ist sie Editorin der Zeitschriften Biological Theory und Neuroforum und Vorsitzende des Bildungskomitees der Internationalen Gesellschaft für Geschichte, Philosophie und Soziologie der Biologie. Ihr wissenschaftlicher Fokus liegt auf der interdisziplinären Verknüpfung von Neurobiologie, Kognitionswissenschaften, Evolutionsbiologie und Sozialpädagogik. Sie engagiert sich im Bereich Familien- und Kinderhilfe, Sozialpädagogik und Elementarpädagogik und hält Weiterbildungskurse und Workshops für SozialarbeiterInnen, PädagogInnen und SozialpädagogInnen sowie TherapeutInnen.